INITIATION A L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Identifier les enjeux de l’IA ainsi que les nouvelles opportunités qu’elle ouvre
Formation créée le 29/04/2024. Dernière mise à jour le 17/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Comprendre les bases de l’IA, analyser ses applications et enjeux éthiques. Différencier les principaux chatbots. Savoir formuler des requêtes efficaces pour répondre à vos besoins professionnels. Développer des compétences pratiques
Objectifs de la formation
- Comprendre les bases de l’IA
- Différencier les principaux chatbots
- Savoir formuler des requêtes efficaces pour répondre à vos besoins professionnels
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Aucun
Contenu de la formation
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INTRODUCTION À L’IA ET À SES APPLICATIONS
- Qu’est-ce que l’IA et comment fonctionne-t-elle ?
- Quels sont les principaux domaines d’application
- Quels sont les enjeux éthiques et sociétaux de l’IA ?
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PRÉSENTATION DU CHATBOTS OPEN AI
- Qu’est ce qu’un ChatBot
- Open AI & GPT-3
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LE PROMPT
- Qu’est-ce qu’un chatbot et comment interagir avec lui ?
- Comment écrire un prompt
- Astuces, exemples, fonctionnalités
- Mises en pratique
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CHATBOTS ALTERNATIFS ET DIFFÉRENCES
- Google : Gemini
- Microsoft : Copilot
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CHAT GPT 4+ (version payante)
- Quelles sont les différences entre GPT-3 et GPT-4 ?
- Démo Code interpréter, l’application qui révolutionne GPT4
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DÉCOUVERTE DES EXTENSIONS NAVIGATEURS ET DES PLUGINS
- Sur SmathPhone (POE, Claude Anthropic...)
- Plugin Google Chrome (SearchGPT, Harpa.ai...)
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RÉDIGER GRÂCES À L’IA
- Outil de rédaction (writesonic)
- Outil de détection de l’IA
- Outil de paraphrase pour éviter d’être pénaliser dans le référencement sur Interne
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DÉCOUVERTE DE QUELQUES AUTRES DOMAINES APPLICATIONS D’IA GÉNÉRATIVES
- La voix
- La vidéo
- L’image
- La musique
L'équipe pédagogique est composée de formateurs chacun spécialisé dans leur domaine. Nos intervenants sont des professionnels de la formation, leur enseignement s’appuie sur les dernières évolutions technologiques. Leur expertise technique alliée à leur expérience pratique et pédagogique leurs permettent de concevoir les exercices et les études de cas et d’animer eux-mêmes leurs formations.